Identifier sa méthode d’apprentissage

Les méthodes d’apprentissage sont propres à chacun. Il n’y a pas UNE méthode correcte.

Notre propre solution mentale pour résoudre un problème, n’est pas forcément celle de notre enfant.

Certains font appel en priorité à des schémas visuels, d’autres auditifs/verbaux et finalement kinesthésiques (corps/sens/mouvements).

Lorsque nous mémorisons, quelle méthode appliquons-nous ? Quelle est celle de chaque élève ?

L’identifier nous permet de fournir à l’élève des outils, des approches adaptées à son fonctionnement.

Alignées avec sa personnalité.
L’apprentissage devient alors plus fluide.